Cette décision s’inscrit dans la lignée d’autres récents événements en Amérique latine, où aussi bien l’État de São Paulo, au Brésil, que le Mexique ont essayé de prendre le contrôle des ressources pédagogiques. À São Paulo, la décision a été annulée par les tribunaux, mais la situation au Mexique demeure incertaine et source de grandes inquiétudes.
D’après des informations de sources locales datant d’août 2023, l’Association du secteur de l’édition de la République dominicaine a révélé que le ministère de l’éducation avait approuvé 79 manuels scolaires détenus par l’État sans respecter les réglementations en vigueur, suscitant des craintes quant à leur qualité. Cette décision du ministère de l’éducation porte préjudice à la transparence du processus de rédaction des manuels scolaires et des ressources pédagogiques ainsi qu’à d’autres initiatives destinées à soutenir le secteur local du livre.
En réaction à cette situation, José Borghino, secrétaire général de l’UIE, a déclaré : Nous appelons le gouvernement dominicain à réévaluer la situation et à adopter de toute urgence une autre approche. Des ressources pédagogiques de grande qualité ne s’improvisent pas. Leur rédaction, leur mise à l’essai et leur contrôle requièrent des années d’investissement. Les éditeurs de matériel éducatif sont l’âme du secteur local de l’édition dans de nombreux pays. Leur fragilisation peut ébranler l’ensemble du paysage éditorial d’un pays. Nous soutenons les éditeurs de matériel éducatif de la République dominicaine et restons disposés à travailler avec le gouvernement pour trouver des alternatives adéquates et appropriées à la politique actuellement appliquée.